一、需要 (一)需要及其种类(单选) 1、概念:需要是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得心理倾向,是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。 2、需要的种类(多选、填空) (1)根据需要的起源,可分为生理性需要和社会性需要 (2)根据需要的对象,可分为物质需要和精神需要 (二)马斯洛的需要层次理论(简答、选择、填空) (缺失需要、低级需要) 1、生理需要 2、安全需要 3、归属与爱的需要 4、尊重需要 (成长需要、高级需要) 5、求知需要 6、审美需要 7、自我实现的需要(最高层次) 二、动机 (一)动机的含义(单选) 动机是激发和维持机体的行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力 (二)动机产生的条件(单选、判断) 1、内在条件是需要 2、外在条件是诱因 (三)动机的种类(生理性、社会性) (四)动机的功能(多选、填空) 1、激活功能 2、指向功能 3、维持和调节功能 三、兴趣 (一)兴趣的含义(单选) 兴趣是力求认知某种事物、接近某种事物,并伴随积极情绪体验的心理。 (二)兴趣的分类 直接兴趣:事物本身引起 间接兴趣:目的和结果引起 (三)兴趣的品质(多选、填空) (1)兴趣的广度 (2)兴趣的中心 (3)兴趣的稳定性 (4)兴趣的效能 (四)学习兴趣的培养和激发 1、丰富学生的知识 2、改进教学方法,提高课堂教学的艺术性 3、开展丰富多彩的课外活动 4、建立良好的师生关系 5、帮助学生在学习中获得成功 知法可(课)使(师)成功
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