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在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是( )。

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发表于 2016-5-3 21:32:31 | 显示全部楼层

不对，领会是代表最低水平的理解，应用是最高水平的理解，知识是最低水平的认知学习结果，评价是最高水平的认知学习结果

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