在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是( )。

hongliang

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在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是_____。
A: 综合
B: 评价
C: 隐藏
D: 隐藏

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雨后梧桐

不对 ，领会是代表最低水平的理解，应用是最高水平的理解，知识是最低水平的认知学习结果，评价是最高水平的认知学习结果

郑婷婷2

这道题的解释是不是错了？

yongheng_haha

布卢姆 将教学目标分：认知、情感、动作技能目标
           认知目标：知识、领会、运用、分析、综合、评价
           情感目标：
加涅  将教学目标分：言语技能、智慧技能、动作技能、认知策略和态度。