学生在学习正方形、长方形、三角形过程中巳掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候告

jiaoshida

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学生在学习正方形、长方形、三角形过程中巳掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生能立即发现圆具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于_____。
A: 上位学习
B: 相关类属学习
C: 隐藏
D: 隐藏

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vivianism

下位学习有两种形式，一种是派生类属学习，即新知识只是认知结构中原有观念的一个特例，或者直接从原有知识中派生出来。本题中将圆归入轴对称图形就是派生类属学习的实例。另一种是相关类属学习，即新知识是原有知识的深入、修饰或限定。比如，学生在学过“爱国行动”之后，现在要学习“保护能源”“清洁环境”等新观念。

goldking

派生类属学习，即新知识只是认知结构中原有观念的一个特例，或者直接从原有知识中派生出来。

相关类属学习，即新知识是原有知识的深入、修饰或限定。