低年级小学生观察事件凌乱，不系统，没头没尾，看到哪里算哪里，这是观察品质哪个特征

jiaoshida

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低年级小学生观察事件凌乱，不系统，没头没尾，看到哪里算哪里，这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现？_____
A: 观察的目的性
B: 观察的精确性
C: 隐藏
D: 隐藏

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