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下列特征不属于意志品质的是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	12635	岳某某 2016-1-9 16:43
( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	43440	浅语千寻 2015-5-19 15:39
人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02734	dongyan 2014-12-15 14:04
上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是(&nb	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02357	dongyan 2014-12-15 14:04
物理课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02626	dongyan 2014-12-15 14:04
有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有( )	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02262	dongyan 2014-12-15 14:04
对个体身心发展起主导作用的因素是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02961	dongyan 2014-12-15 14:04
中国近代第一个正式施行的学制是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02249	dongyan 2014-12-15 14:04
下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02427	dongyan 2014-12-15 14:04
根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02859	dongyan 2014-12-15 14:04
张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02564	dongyan 2014-12-15 14:03
美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学校	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02681	dongyan 2014-12-15 14:03
论述影响课堂管理的因素。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02512	dongyan 2014-12-15 14:03
影响学生身心发展的因素有哪些？	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02593	dongyan 2014-12-15 14:03
简述班级常规管理的基本内容。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02479	dongyan 2014-12-15 14:03
对心理健康的或适应不良的青少年的研究结果表明，健康的或不良的人际关系的形成在很大	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02984	dongyan 2014-12-15 14:03
教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。( )	试题★解析	dongyan 2014-12-15	03226	dongyan 2014-12-15 14:03
教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。( )	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02204	dongyan 2014-12-15 14:03
传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式’主要用于系统知识、技能的传授与学习	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02225	dongyan 2014-12-15 14:03
在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。( )	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02402	dongyan 2014-12-15 14:03
学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。( )	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02278	dongyan 2014-12-15 14:03
学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02722	dongyan 2014-12-15 14:03
“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02794	dongyan 2014-12-15 14:03
依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02891	dongyan 2014-12-15 14:03
处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。( )	试题★解析	dongyan 2014-12-15	03187	dongyan 2014-12-15 14:03
教学评价的唯一主体是学生10.认知模式的特征有( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	12513	esilian 2015-5-7 17:12
下列关于教学评价的表述，正确的是( )。.	试题★解析	dongyan 2014-12-15	03233	dongyan 2014-12-15 14:03
学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02802	dongyan 2014-12-15 14:03
依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02634	dongyan 2014-12-15 14:03
—个青年教师在进行公开课《伊利草原漫记》教学时，课文第二段第三行写秋天猎人猎熊的	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02397	dongyan 2014-12-15 14:03
青少年学生的人际关系主要表现在( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	03033	dongyan 2014-12-15 14:03
教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	22477	不吃猫的鱼 2015-5-22 01:48
《教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02581	dongyan 2014-12-15 14:03
下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02754	dongyan 2014-12-15 14:03
初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	12259	esilian 2015-5-7 16:56
依据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有	试题★解析	dongyan 2014-12-15	03103	dongyan 2014-12-15 14:03
学校对学生进行管理的过程中，属于外部行政行为的管理内容的是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02550	dongyan 2014-12-15 14:03
教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是( &nb	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02798	dongyan 2014-12-15 14:03
( )是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02465	dongyan 2014-12-15 14:03
( )是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02904	dongyan 2014-12-15 14:03
初中教育的政治功能体现在( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02909	dongyan 2014-12-15 14:03
人的行为属于意志行动，( )是意志过程的个人特点，它既是指个人个性中意志	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02154	dongyan 2014-12-15 14:03
( )包括操纵、制作、运动的能力。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02354	dongyan 2014-12-15 14:03
人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02668	dongyan 2014-12-15 14:03
下列识记方式中，初中生主要使用的是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02761	dongyan 2014-12-15 14:03
初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02731	dongyan 2014-12-15 14:03
下列有关呻代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是( )。	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02856	dongyan 2014-12-15 14:03
( )是指个人用好、坏、善、恶等词语对道德现状作出分析、判断和鉴别，它是	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02896	dongyan 2014-12-15 14:03
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02996	dongyan 2014-12-15 14:03
学校在教育教学和教学管理过程中，以关禁闭等方法剥夺学生人身自由的，要依法追究刑事	试题★解析	dongyan 2014-12-15	02711	dongyan 2014-12-15 14:03

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