第六章 教学：教学概念、作用、意义任务和基本特征知识点及练习

hongliang

一、教学的概念

教学是教师和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。其根本目的是培养全面发展的人。

二、教学的作用和意义

实施全面发展教育（素质教育），实现教育目的的基本途径。

体现：促进社会发展：（传承文化）

促进个体（学生）全面发展：（全面发展）

学校教育的中心工作（教学的地位）

教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以“教学为主，全面安排”的原则

三、教学的一般任务

1、掌握科学文化基础知识和基本技能、技巧：

2、发蔚县智能，培养创新精神和实践能力

3、发展体能，提高身心健康水平

4、培养学生高尚的审美情趣和能力

5、培养良好的品德和个性，形成科学世界观

四、现代教学的基本特征

1、主体性

2、多样性

3、探究性

4、民主性

5、发展性

6、技术性