第五章 课程：课程计划知识点及练习

hongliang

概念：教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。

规定了：教学科目的设置（课程设置）、学科顺、课时分配、学年编制、学周安排。学校领导和教师教学工作的依据，一般不得随意变更。

课程设置是课程计划的中心和首要问题。

■义务教育阶段课程计划的特征

1、强制性

2、普遍性

3、基础性

注意区分义务教育的特征：强制性、普遍性、免费性

■中小学课程设置

■义务教育阶段的课程具有普及性、基础性、发展性

而高中课程则具有时代性、基础性、选择性和层次性