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微格教学产生于(  ) jiaoshida 2014-12-2 02888 jiaoshida 2014-12-2 19:27
课堂教学最主要、最常用的方式是(  )。 jiaoshida 2014-12-2 02839 jiaoshida 2014-12-2 19:20
最简单和最常用的一种课堂导入方法(  )。 jiaoshida 2014-12-2 02726 jiaoshida 2014-12-2 19:20
建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功 jiaoshida 2014-12-2 03031 jiaoshida 2014-12-2 19:20
检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是(  )。 jiaoshida 2014-12-2 03722 jiaoshida 2014-12-2 19:20
教学评价主要包括(  )。 jiaoshida 2014-12-2 03033 jiaoshida 2014-12-2 19:20
从评价的功能上区分，小学教育评价的类型可分为(  )。 jiaoshida 2014-12-2 03558 jiaoshida 2014-12-2 19:20
在学期开始或一个单位教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的 jiaoshida 2014-12-2 03223 jiaoshida 2014-12-2 19:20
以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好 jiaoshida 2014-12-2 03034 jiaoshida 2014-12-2 19:20
依照顺序，教学技能训练的分解原则要求(  ) jiaoshida 2014-12-2 03386 jiaoshida 2014-12-2 17:10
下列关于教学技能的说法中正确的是(  )。 jiaoshida 2014-12-2 03249 jiaoshida 2014-12-2 17:10
王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设 jiaoshida 2014-12-2 03380 jiaoshida 2014-12-2 17:10
微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说 jiaoshida 2014-12-2 02797 jiaoshida 2014-12-2 17:10
备课需要做好的三方面工作包括(  )。 jiaoshida 2014-12-2 02629 jiaoshida 2014-12-2 17:10
课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是(  )。 jiaoshida 2014-12-2 03247 jiaoshida 2014-12-2 17:10
课堂板书的特点主要有(  )。 jiaoshida 2014-12-2 02604 jiaoshida 2014-12-2 17:10
教学反思的基本内容包括(  )。 jiaoshida 2014-12-2 02712 jiaoshida 2014-12-2 17:10
下列选项中属于纵向反思的是(  )。 jiaoshida 2014-12-2 02745 jiaoshida 2014-12-2 17:10
下列选项中符合评课要求的是(  )。 jiaoshida 2014-12-2 02788 jiaoshida 2014-12-2 17:10
教师期望效应又叫(  ) hongliang 2014-12-1 03013 hongliang 2014-12-1 21:23
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