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当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现	dongyan 2014-12-15	03255	dongyan 2014-12-15 14:04
人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是(	dongyan 2014-12-15	03264	dongyan 2014-12-15 14:04
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。	dongyan 2014-12-15	02919	dongyan 2014-12-15 14:04
教学的基本组织形式是( )。	dongyan 2014-12-15	03192	dongyan 2014-12-15 14:04
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品	dongyan 2014-12-15	02619	dongyan 2014-12-15 14:04
经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度，这一	dongyan 2014-12-15	02966	dongyan 2014-12-15 14:04
甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同	dongyan 2014-12-15	03173	dongyan 2014-12-15 14:04
当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收人、升职空间、工作性质	dongyan 2014-12-15	03128	dongyan 2014-12-15 14:04
通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性而不必亲自去体验其难	dongyan 2014-12-15	03462	dongyan 2014-12-15 14:04
下列属于精加工策略的是( )。	dongyan 2014-12-15	02951	dongyan 2014-12-15 14:04
有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这	dongyan 2014-12-15	02629	dongyan 2014-12-15 14:04
有些课题主要包含有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目	dongyan 2014-12-15	03307	dongyan 2014-12-15 14:04
学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发	dongyan 2014-12-15	02457	dongyan 2014-12-15 14:04
中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，	dongyan 2014-12-15	03185	dongyan 2014-12-15 14:04
学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的影响是( &	dongyan 2014-12-15	03197	dongyan 2014-12-15 14:04
初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶	dongyan 2014-12-15	03089	dongyan 2014-12-15 14:04
建设中学德育网络体系，下列做法正确的是( )。	dongyan 2014-12-15	03230	dongyan 2014-12-15 14:04
中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有(	dongyan 2014-12-15	03508	dongyan 2014-12-15 14:04
根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为( )。	dongyan 2014-12-15	03043	dongyan 2014-12-15 14:04
课外活动依据参与学生的规模不同，其组织形式可分为( )。	dongyan 2014-12-15	03246	dongyan 2014-12-15 14:04

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