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教师的认知特征不包括( )	hongliang 2014-9-16	12669	esilian 2015-5-9 16:29
布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括( )。	hongliang 2014-12-1	12719	esilian 2015-5-9 16:25
研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在( )。	hongliang 2014-12-1	12836	esilian 2015-5-9 16:20
做好心理辅导工作，应遵循的原则有( )。	hongliang 2014-9-16	12858	esilian 2015-5-9 16:17
学习困难综合症的表现包括( )。	hongliang 2014-9-16	22297	esilian 2015-5-9 16:10
教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适合的(	hongliang 2014-12-1	13608	esilian 2015-5-9 15:59
基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方	hongliang 2014-12-1	12700	esilian 2015-5-9 15:52
问题解决的类型有( )	hongliang 2014-9-15	12574	esilian 2015-5-9 15:41
问题解决分为哪些基本的步骤?( )	hongliang 2014-12-1	13281	esilian 2015-5-9 15:28
问题的基本特点是( )。	hongliang 2014-12-1	12472	esilian 2015-5-9 15:27
皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括( )。	hongliang 2014-9-15	12093	esilian 2015-5-9 15:11
数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生	hongliang 2014-9-15	12956	esilian 2015-5-9 15:02
精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加	hongliang 2014-9-15	12494	esilian 2015-5-9 15:00
下列属于学习策略的是( )。	hongliang 2014-9-15	12527	esilian 2015-5-9 14:57
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即( )。	hongliang 2014-11-3	12920	esilian 2015-5-9 14:52
参观教学法分为( )。	dongyan 2014-11-16	12366	yongheng_haha 2015-5-9 14:45
关于教学方法与教学方式，说法错误的是( )。	dongyan 2014-11-16	12755	yongheng_haha 2015-5-9 14:36
学生每天早上做广播体操是一种学习现象。( )	dongyan 2014-11-16	32735	yongheng_haha 2015-5-9 14:16
1奥苏贝尔认为，先行组织者可分为( )。	hongliang 2014-9-15	12540	esilian 2015-5-9 14:09
简述教育目的的功能。	dongyan 2014-11-16	12145	yongheng_haha 2015-5-9 14:07

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