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—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。( )	dongyan 2014-9-18	02348	dongyan 2014-9-18 11:38
教师的智力水平越高，教学效果越好。( )	dongyan 2014-9-18	01917	dongyan 2014-9-18 11:38
教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。( )	dongyan 2014-9-18	02053	dongyan 2014-9-18 11:38
教育立法，广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动	dongyan 2014-9-18	02074	dongyan 2014-9-18 11:38
学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。( )	dongyan 2014-9-18	01826	dongyan 2014-9-18 11:38
学校应当建立校内安全工作领导机构，实行校长负责制。( )	dongyan 2014-9-18	02162	dongyan 2014-9-18 11:38
师德对精神文明有促进作用，对物质文明不起作用。( )	dongyan 2014-9-18	02201	dongyan 2014-9-18 11:38
教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基	dongyan 2014-9-18	01958	dongyan 2014-9-18 11:38
依法执教要求教师在教育教学过程中，严格遵守《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他	dongyan 2014-9-18	02167	dongyan 2014-9-18 11:38
师生之间应建立民主、平等、合作的关系。( )	dongyan 2014-9-18	01979	dongyan 2014-9-18 11:38
仲裁是根据纠纷双方的意愿，由仲裁机构以第三者的身份，对当事人双方发生的争议，根据	dongyan 2014-9-18	02559	dongyan 2014-9-18 11:38
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。	dongyan 2014-9-18	01923	dongyan 2014-9-18 11:38
“礼、乐、射、御、书、数”是我国( )的教育内容。	dongyan 2014-9-18	02248	dongyan 2014-9-18 11:38
教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的( )。	dongyan 2014-9-18	02155	dongyan 2014-9-18 11:38
“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的( )。	dongyan 2014-9-18	02043	dongyan 2014-9-18 11:38
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( )。	dongyan 2014-9-18	01713	dongyan 2014-9-18 11:38
教育发展水平的最终决定性因素是( )。	dongyan 2014-9-18	02131	dongyan 2014-9-18 11:38
在教育内容的教学上，教师和学生的关系是一种( )。	dongyan 2014-9-18	01992	dongyan 2014-9-18 11:38
“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的( )原则。	dongyan 2014-9-18	02020	dongyan 2014-9-18 11:38
强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是( )。	dongyan 2014-9-18	02216	dongyan 2014-9-18 11:38

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