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学习迁移产生的客观必要条件是( )。	hongliang 2014-10-14	02025	hongliang 2014-10-14 17:09
影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和( )	hongliang 2014-10-14	02480	hongliang 2014-10-14 17:09
心理定势对解决问题具有( )	hongliang 2014-10-14	02939	hongliang 2014-10-14 17:09
如果向学生提问：1加1在什么情况下不等于2。许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习	hongliang 2014-10-14	01961	hongliang 2014-10-14 17:09
将迁移划分为正迁移和负迁移，其中划分的依据是( )	hongliang 2014-10-14	02220	hongliang 2014-10-14 17:09
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是( )	hongliang 2014-10-14	01924	hongliang 2014-10-14 17:09
具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )	hongliang 2014-10-14	02593	hongliang 2014-10-14 17:09
学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的促进作用是：(&	hongliang 2014-10-14	02084	hongliang 2014-10-14 17:09
学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于( )	hongliang 2014-10-14	02506	hongliang 2014-10-14 17:09
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )	hongliang 2014-10-14	01959	hongliang 2014-10-14 16:47
下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象?( )	hongliang 2014-10-14	02009	hongliang 2014-10-14 16:47
“闻一知十”属于学习中的( )现象。	hongliang 2014-10-14	02455	hongliang 2014-10-14 16:47
下列哪种现象不属于迁移( )	hongliang 2014-10-14	02585	hongliang 2014-10-14 16:47
( )是指先前学习对后继学习发生的影响；( )是指后继学习对先前	hongliang 2014-10-14	02389	hongliang 2014-10-14 16:47
认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是( )	hongliang 2014-10-14	02345	hongliang 2014-10-14 16:47
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。	hongliang 2014-10-14	02332	hongliang 2014-10-14 16:47
安德森的产生式迁移理论是( )的现代翻版。	hongliang 2014-10-14	02295	hongliang 2014-10-14 16:47
老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循	hongliang 2014-10-14	02177	hongliang 2014-10-14 16:47
学习迁移产生的客观必要条件是( )。	hongliang 2014-10-14	02706	hongliang 2014-10-14 16:43
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论	hongliang 2014-10-14	02693	hongliang 2014-10-14 16:43

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