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标题: 关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情 [打印本页]

作者: hongliang 时间: 2014-9-15 15:30
标题: 关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情
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