课改目录 | 旧 | 新 |
课程功能 | 注重传授知识 | 引导学生积极主动的学习,学会学习、合作、生存、做人“全人发展” |
课程结构 | 学科本位 科目过多 缺乏整合 | 均衡性、综合性、选择性 科学综合实践课程 |
课程内容 | 偏 难 繁 旧 | 与学生生活联系密切关注学生兴趣 |
学习方式 | 接受学习 死记硬背 机械 | 主动参与乐于探究勤于动手“四大能力” |
评价考试制度 | 甄别与选拔 | 发展性的评价 目标多元 方法多样 |
课程管理 | 中央 | 国家去方学校三级 |
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