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标题: 学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在( )。 [打印本页]

作者: hongliang 时间: 2014-9-23 15:06
标题: 学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在( )。
[exam=3168]

作者: esilian 时间: 2015-5-7 08:06
学校教育影响人的身心发展上的独特功能表现在：
1、学校教育按社会对个体的普遍要求，对个体发展的方向做出社会性规范
2、学校教育可以加速个体发展，通过学校教育，学生可以接受更加系统和专业的学习，更快地成长为社会需要的人才
3、学校教育对个体发展的影响不仅具有即时价值，还具有延时价值，学生在学校不仅可以学习到系统的科学知识，对学生的人格影响也具有潜移默化的作用
4、学校教育还能开发个体的特殊才能，培养个体的个性

作者: yongheng_haha 时间: 2015-5-20 11:13
A为么不对呢

作者: SXNU16227 时间: 2015-7-28 08:11

yongheng_haha 发表于 2015-5-20 11:13
A为么不对呢

A是在说学校起主导作用的原因

作者: 15666217189 时间: 2016-1-10 19:14
为什么A不对

作者: luming12828 时间: 2016-7-7 20:33

yongheng_haha 发表于 2015-5-20 11:13
A为么不对呢

A 是教育起主导作用的原因。

作者: adda6598 时间: 2017-3-11 10:53

学校教育影响人的身心发展上的独特功能表现在：
1、学校教育按社会对个体的普遍要求，对个体发展的方向做出社会性规范
2、学校教育可以加速个体发展，通过学校教育，学生可以接受更加系统和专业的学习，更快地成长为社会需要的人才
3、学校教育对个体发展的影响不仅具有即时价值，还具有延时价值，学生在学校不仅可以学习到系统的科学知识，对学生的人格影响也具有潜移默化的作用
4、学校教育还能开发个体的特殊才能，培养个体的个性

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