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标题: 第三章 教育目的与制度:教育目的的层次结构知识点及练习 [打印本页]
作者: hongliang 时间: 2014-8-30 10:34
标题: 第三章 教育目的与制度:教育目的的层次结构知识点及练习
三个层次:教育目的—培养目标—教学目标
教育目的与培养目标的关系:普遍与特殊、一般与个别
一个国家的教育目的是惟一的,而培养目标却是多样的。
教学目标与教育目的、培养目标的关系:具体与抽象
·教育目的是最高(第一)层次的,是培养人才的总的要求,培养目标、教学目标都要依据教育目的。
·培养目标是教育目的(在不同层次、不同类型学校、不同专业的)具体化
·教学目标是最低(第三)层次的,具体、微观到课程、课堂、活动。可操作性
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